内容简介
《护理心理学》为成人高等医学护理专科教育的专业主干课程，为适应现代护理教育发展的需要，本教材注意与中专心理学教材的衔接，同时针对成人教育的特点，在扩展新知识领域，强调对护理实践的指导作用方面，作出了尝试。在编写过程中，遵循本专业培养目标和三个面向的需要进行选材，在内容的安排上，既考虑全书内容的系统性、科学性、实用性和可操作性，同时也考虑了内容的广度和深度，并力求而精的原则，充分体现成人教育和学习的实际需要。
本书共分九章，基础知识方面重点介绍与临床护理工作有关的心理学基础知识、临床心理评估；临床护理方面着重介绍各类病人的心理特征，心理护理措施、护患关系及其心理沟通以及家庭、社区心理护理；基本技能方面具体介绍了心理治疗、心理咨询方法以及心理健康教育对策；医学知识方面比较深入讨论了心理社会因素与健康、疾病的关系及不同个体、不同群体心理卫生特点。该书集系统性、科学性、实用性和可操作性于一体，可作为医科院校护理专业的教科书,或作为成人教育之用。