内容简介

《高职高专英语》系列教材是根据教育部2000年关于《高职高专英语课程基本要求》(以下简称《基本要求》)的精神编写的。本套教材重点参照《基本要求》的(B级)进行编写，要达到的培养目标是：1.掌握基本的英语词汇和语法规则。2.能听懂一般涉外活动中的英语小对话和简短陈述并能同时用英语进行简单的口头交流。3.能阅读中等难度简短英语材料并能填写和模拟套写简短的英语应用文。4.能借助词典翻译中等难度的英文材料。
　　把本套教材定位在B级要求的水平上是考虑到目前包括重庆在内的西部地区中小学英语教学相对落后，高职高专学生入学英语水平相对较低，再加上入学后受学制所限，英语教学学时也不可能太多的实际情况。因此，本教材以低起点，重实用为指导思想，以符合西部地区高职高专英语教学特点和学生水平，并力图体现高职高专教育“实用为主(技能)，够用为度(理论)”的精神。
　　主教材分综合教材和听力教材。综合教材共四册，分三学期学完。预备级词汇起点为800词，四册共达到认知3800词左右。听说方面从基本语音知识的复习巩固开始，通过四册学习达到能进行简单的交际的目的。语法知识的系统学习放在预备级、第1册、第2册、第3册，主要是对难点进行复习巩固。写作方面考虑到学生的水平和实际需要，主要以填写和模拟套写各种常用应用文为主。阅读方面既照顾对各种应用文体的熟悉和理解，又兼顾对其他文体的了解；既考虑实用性，又注意丰富性和趣味性。通贯三册的“文化一瞥”部分力图为学生提供一些跨文化背景知识，使学生不但从语言技能和知识层面，也能从文化层面把握语言交际的效能。
　　听力教材主要是针对西部地区学生英语听力普遍较差，需要专门的教学来提高而编写的。它既适合于同综合教材同时交叉使用，以强化听力训练，也适合专门的英语听力课使用。综合教材中的听力部分主要强调实用性，而听力教材着重听力的系统训练和强化提高。
　　综合训练既可作为课堂复习巩固和检测用书，也可作为学生课外自习教材。它的练习采用与B级考试题型相同的形式，以便于学生能在学完主教材后检测自己是否达到国家高职高专类英语B级考试所要求的水平；同时它也可作为学生参加B级考试前集中复习的理想教材。
　　高职高专英语系列教材的编写力图体现高职高专英语教学学以致用，用以促学，学用结合的实用方向。教材编写强调培养学生的动手实践能力，通过学生对实际语言交际任务中各种问题的逐步解决来领会和掌握各种语言技能和知识。这是一种新尝试。但在编写中考虑到中国英语教学的实际，仍保留了不少传统的体例。由于受经验和水平所限，尽管我们有十分美好的预期目标，但不足和疏漏之处在所难免，恳请广大使用者批评指正。