内容简介

本书根据人民教育出版社与（加拿大）Lingo Media国际集团合作编写的《义务教育课程标准实验教科书 英语（PEP）》六年级上册同步编写的。在编写过程中力求体现以下特点：
1、从一线老师的实际需要出发，根据课堂教学的设计和教师教学用书的要求，提供尽可能详细的教学步骤与建议，力求体现课堂教学步骤的环环紧扣。在教学步骤设计中，分栏设计了建议与说明，目的是使教师明确教学设计的意图，更好地结合自身的教学实际加以体现与落实。
2、加强了教案设计的实用性和适用面，另外在教学步骤设计的某些环节，设计了较我的游戏和活动，充分体现了课堂教学活动的多样性，为教师的需要提供了更大的选择性。
3、注意本单元与相关单元和已学知识之间的联系、复现和滚动。
4、在整个教学过程中体现对学生的形成性评价，强调通过积极鼓励的评价方式激发学生学习的兴趣与自信心。
5、注意多媒体课件的运用，但考虑到各地不同条例的要求，尽可能提供相应的处理方法。
6、每课时按40分钟设计，老师们可根据教学情况合理安排各环节。如果教学时间不够或有余，应灵活删减或增加某些环节的内容。
本书由具有多年小学英语教学经验的教研员和教师编写，目的是为广大的一线老师提供一定的教学思想和方法。