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用当代科学征服自闭症—来自临床与实验的干预教育方法

作者:黄伟合 著

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2008年03月
个人简介
黄伟合,男,于1956年2月生于中国上海。1981年工2月毕业于安徽大学哲学系获哲学学士学位。1984年l2月毕业于上海华东师范大学哲学系获哲学硕士学位。1989年赴美国留学深造。1989年8月至1997年7月就读、毕业于美国南伊利诺州大学哲学系和康复学院并先后获得哲学博士、行为心理学硕士和康复学博士学位。目前在美国北加州从事心理学工作。并在中国和美国的几所大学任兼职教授。曾用中英文发表过大量的哲学和心理学的著作和论文。为全美心理学会会员、全美自闭症协会会员、国际行为心理学会会员、加州行为心理学会理事(1998年至2003年)。
内容简介
自闭症是一种极端复杂的发展性障碍。目前临床诊断以发展上的三大症候群为基础。这三大症候群包括:语言、沟通方面的障碍,社会交往能力的缺乏和重复性行为的问题。作者对三大症候群由低层次到高层次作了渐进的阐述,并对矫正与干预方法提出了极具体的建议。本书各章都相当具有独立性。家长和教师可按照患者个人的发展阶段各取所需,因材施教。其陈列的各种问题都以实际个案为例,而其所述的干预方法也都相当容易了解,有利于实际操作。
  • 祝长玉 2009-11-20
    当你的小孩被诊断患有自闭症时,你和其他人一样容易受到攻击。你想要让你的小孩状况好转。一想到这恐怖的病症可能毁了你孩子的一生时,你感到恐惧,他有可能不会知道浪漫的爱情、上大学,最可怕的是,他甚至不知道如何说话!你想尽办法,乞求有人可以让这一切恢复正常。这时候你更需要小心。这些弱点让你急切地寻找一个可以立即成功的好目标。但不要期待真有这样的事情发生。对于自闭症来… [阅读全文]
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