内容简介

我担任大学生的古代汉语课和硕士生、博士生的文字学课时，每讲到工具书一节，因充分认识到其重要性，总会补充许多教材之外的内容，至少要讲三个课时。我还常常把我的一句自创的“格言”介绍给学生：“语言学者把工具书当作教材来读。也就是说，研究语言现象时，许多工具书所提供的材料是如此之丰富，以致语言学者不仅离不开工具书，还常常以工具书作为研究的起点、依据与对象。
工具书也具备着“雅俗共赏”的特点。就一般的中学生来说，几本工具书显然是他们学习语文类课程所必备的。其中十分重要的一本，应当就是《学生常用古汉语词典》之类的书了。因为古代汉语的学习显然比现代汉语困难得多。而就古代汉语知识的几个组成部分来说，文字和音韵虽有难度，却并不是中学教学的要点。语法虽然十分重要，毕竟可以举一反三。唯有词汇，不仅古今汉语的许多词汇古今意义差别极大，而且一词多义现象也颇为常见，可说是正应了一句反映英语词汇复杂性的名言：“每一个词都有它自己的故事。”所以，要学好古汉语、读通古文，掌握古代汉语的词汇可以说既是最重要的一环，又是最困难的一环。因此，一本内容较为齐全的《学生常用古汉语词典》应是中学生的必备工具书。