内容简介
本书以上海市高等学校计算机等级考试二级（C程序设计）考试大纲为标准，将C语言实验作为切入点，倡导基于DIY的程序设计教学法，使读者通过本书设置的循序渐进的实验，从体验程序、调试程序、编写部分程序功能，到编写完整的程序并能开发微型应用系统，有效解决高校学生长期以来C程序上课能听、下课不能解题、谈编程色变的问题。
本书第1至第9章以实验为中心，每章分成7个部分，分别是：实验目的、实验内容、实验的理论知识、典型例题分析、课后练习、自我测试、常见问题及解决方法。第10章对开发微型应用系统所涉及的软件开发技术展开了讨论，同时给出了案例和大量的实训题，从而使读者全面掌握C程序设计的思想和方法。
本书注重基本概念的系统化，叙述简明扼要，对实验中需要的理论进行了梳理，对重点逐一进行了：点拨。全书内容精炼，结构合理，重点突出，特别是，针对读者在实验中遇到的不少典型问题给出了十分清楚和详细的阐述。
本书由上海市部分院校计算机基础教学的一线教师共同编写完成，适合各本科、大专院校的师生及计算机编程爱好者使用。