内容简介
《当代商务日语听说教程2》由综合教程与听说教程两套教材构成,其编写思路是:在培养学生职业日语应用能力方面有所创新;在难度与分量上有所控制;在素材上有时代感、实用性和趣味性;适当增加听说技能训练的比重;教材与日本语能力考试密切结合,同时兼顾其他各类日语考试。
教材特色:
1.注重语言基本功培养
充分体现高职高专日语专业的教学目标,既强调打好基础,又重视语言运用能力的培养;既考虑教材的实用性,也考虑职业素质教育的需要。
根据编者在第一线积累的教学经验,教材力求循序渐进,由易到难,充分考虑学习者的认知水平和日语语言的习得规律。
体现听、说、读、写综合发展方向,突出实际“语言技能”的培养。
2.富有时代特色
教材风格严谨而不失轻松,内容贴近学生生活及专业特点,能激发学生的学习兴趣。
充分吸收应用语言学的最新研究成果,力求做到内容新、结构新、设计新。
3.充㑇考虑高职教学的实际需要
注意与日本语能力考试的衔接,同时考虑与其他各类日语考试的关联。
充分利用现代化教育技术手段,配套制作多媒体课件,使教材做到立体化,既方便课堂教学,双方便学习者自主学习。