内容简介

本书是根据高职高专护理人才培养目标，遵循思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，在现代护理观的指导下，以“护理程序”为框架，对外科临床上的重要疾病从病因及病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理评估、护理诊断及医护合作性问题、护理目标、护理措施和护理评价9个方面进行编写，引导学生树立整体护理的理念。同时，为避免不必要的重复，坚持以实用为主，大部分疾病精简了护理评估、护理目标、护理评价的内容，重点介绍临床表现、护理措施等与临床护理工作密切相关的知识。兼顾与基础理论的联系，介绍了必要的解剖学知识，便于学生对疾病治疗、护理措施的理解，符合“必需与够用”的原则。本书的整体知识结构与国家护士执业资格考试及护理学专业卫生技术资格考试密切结合，便于学生取得相应执业或职称资格。
本教材的知识内容立足于外科护理学发展的前沿高度，反映学科发展的趋势和临床正在推广的新技术、新方法，如介绍了手术后镇痛病人的护理、肝癌介入治疗的护理、脏器移植病人的护理等，做到了贴近临床；内容科学严谨，所介绍的各项操作规程符合国家新的规范和标准；对基本的实践技能配合图解，形象化、直观化的材料便于学生理解和掌握；编写时在注重突出外科护理学特点的同时，注意与相关学科的联系，如在介绍护理措施的同时渗透“预防为主”和“早期康复”的思想，真正体现护理工作救死扶伤的宗旨和“人文关怀”的精神。