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宝宝智能课堂.2~3岁

作者:李秀英 主编

出版社:上海教育出版社

出版日期:2008年01月
内容简介
儿童智能发展阶段特征:
语言能力:能说简单的“主、谓、宾”结构的句子,能听懂简单的故事;开始能表达自己的想法。喜欢背诵儿歌。
数学能力:能认识大小;能识别圆形、方形、三角形;知道“1”与“许多”的区别;认识数字“2”。
逻辑思维能力:能对熟悉的物品进行分类;能根据生活经验对事件进行简单的分析、推理、判断。
肢体运动能力:独自上楼、下楼,能从20-30厘米高处跳下,会传球,会爬、钻,会滑滑梯。能够自如地使用铅笔;能用拇指和其他手指拿笔,而不再像以前那样大把抓握,能够掌握正确的握笔姿势。
人际关系能力:直立行走使孩子的身心独立起来,出现独立性,有了自己的主意,主观意志越来越强。能够表达自己的思想和要求,人际交往能力迅速发展。
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