个人简介
孙敦科辽宁师范大学教授，原籍浙江奉化，1936年出生于南京市。1957年毕业后留校工作直至退休。历任辽宁师范大学外语系副主任、东北地区外语教学法研究会副会长、辽宁省外语教学研究会常务理事等职务。
1994年进入孤独症研究领域，先后翻译出版《孤独症儿童——家长及专业人员指南》、《孤独症谱系障碍》等专著，参编《解密孤独症》一书；主持过辽宁省教委重点科研项目《PEP量表跨文化修订》，在国家级刊物上发表相关论文多篇。曾先后赴美国、日本、澳大利亚考察孤独症教育，现任北京市孤独症儿童康复协会副会长。
内容简介
儿童孤独症是一种通常起病于3岁之前，以明显的社会交往障碍、言语沟通异常以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为特征的广泛发育障碍。至今病因不明，亦无治愈的药物或手段。唯有早期发现、早期干预可以最大限度开发患儿的潜在能力，为其求生存、求学习、求发展奠基铺路。
作为长期从事孤独症研究并有着丰富临床经验的权威专家，作为孤独症女儿的母亲，洛娜·温以其独具的双重视角所写下的《孤独症儿童》一书，由于观察细致人微，论述精辟透彻，建议实用可行，被誉为“具有巨大实用价值的经典教科书”，并译成多种文字在世界各地出版。它是孤独症儿童的父母和亲属、保育工作者、教师、医生、心理学家、特教专业学生以及社会工作者等不可多得的首选读物。
《孤独症儿童》第一版出版于20世纪70年代，曾被翻译成多种文字在世界各地印刷发行。到了90年代，作者根据孤独症领域的最新成果以及成年孤独症患者的生存状况，对全书进行了全面改写，更名为《孤独症谱系障碍》，这次重新翻译所依据的是2003年的最新修订版