内容简介
这本研究生教材的培养对象是已获取医学学士或相当于学士水平、具有一定的医学基础知识的学生，它对研究生的科研能力（科研的思维、科研的方法）和临床能力（临床的思维、临床技能）的培养，应起到手电筒、探照灯、导航系统的作用，并为学生的创新思路提供开启、探索的钥匙与技能；它更注重培养学生进一步获取知识、挖掘知识、检索文献、提出问题、分析问题、解决问题的能力。这本教材不是为了应付考试而编写的。
教材与研究生个性的培养并不矛盾，创新性、个性化是研究生应该具有的素养。教材紧紧围绕培养研究生的目标，不追求系统性、完整性和全面性，不是为了禁锢创新，而是为了推动创新。
本书是“全国高等学校医学研究生规划教材”之一，全书共分48个章节，主要对妇产科学的基础知识作了介绍，具体内容包括女性保健相关的热点问题、产褥期疾病、膜早破的认识新观念、妊娠合并糖尿病、妊娠合并性传播感染等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。