内容简介

　　专家研究表明，儿童适度地玩一玩益智电脑游戏，可以锻炼孩子的反应能力，提高手、眼和大脑的协调能力，有利于孩子的智力开发、思维能力拓展和兴趣爱好培养。因此，如何利用电脑来陪伴孩子快乐地成长是家长需要思考的重要问题。
　　1.儿童玩电脑游戏的条件
　　（1）电脑游戏适合4岁以上儿童。对于4岁以下的儿童，主要是培养他们对世界的认知能力，不适合技能和智慧的训练。
　　（2）儿童要在家人的陪同下玩电脑游戏。父母是孩子的第一任老师，也是他们的挚友。父母指导孩子学习电脑的过程就是亲子过程，对培养与孩子之间的感情极为有益。同时，也可以有效控制孩子操作电脑的时间。
　　2.儿童电脑的选择
　　（1）选择液晶显示器。液晶显示器无闪烁、无辐射，不易造成视觉疲劳。如果条件允许的话，可以购买交互性强的触摸屏显示器。
　　（2）硬件配置不必太高，最好选择卡通造型的机箱、鼠标和键盘等，孩子会觉得更加亲切，从而格外喜欢操作电脑。
　　（3）选择环保的电脑桌椅。
　　3.儿童玩电脑游戏的内容
　　玩是儿童的天性，也是儿童认识世界和开发智力最基本的方式，所以家长和老师不要禁止孩子玩电脑游戏，而是要为孩子选择一些益智、健康的游戏。
　　（1）选择类似本套书为孩子提供的七巧板、连线、记忆、填色、拼图和找不同等益智游戏。通过玩这些游戏可以提高孩子对事物的判断力和记忆力。
　　（2）不要让孩子玩暴力游戏。孩子缺少对与错的判断能力，喜欢模仿游戏中的情节。玩暴力游戏容易对他们的成长产生不利的负面影响。
　　（3）不要让孩子玩网络游戏。网络信息资源丰富、互动性强，但网络游戏中有一些不健康的内容不适合孩子玩。
　　4.如何有效使用本书
　　（1）从图块数较少的游戏开始，先让孩子观察每一个小图块的特征，再由家长做游戏示范，这样孩子就可以快速掌握游戏的操作要领了。
　　（2）在本书中，为每一个拼图游戏都提供了游戏提示和拼图思路，家长可以根据提示来指导孩子进行游戏。
　　（3）为了给孩子更多的思考空间，每个拼图的游戏结果出现在了另外一页上。在进行拼图游戏之前，可以让孩子仔细观察一下拼图的结果；在进行拼图游戏的过程中，如果遇到困难，可以通过游戏界面中的“帮助”进行时时的提醒，以保证游戏顺利地进行，不断提高孩子对游戏的兴趣和积极性。
　　（4）培养孩子独立解决问题的能力，在本书的配套光盘中提供了游戏玩法的多媒体讲解和演示，在“帮助”中给出了复杂游戏的答案，孩子们参考这些就可以独立玩游戏了。