内容简介

我国职业教育教学改革正以前所未有的规模和速度迅猛发展。加强实践能力培养，使学生成为高素质的技能型人才是职业教育改革的目标。护理操作技能和护理思维训练是学生实践能力培养的基础，为进一步提高护理技能教学的系统性、规范性和与护理事业发展、与职业教育发展的适应性，我们编写了本书。全书共分四编。第一、第二编为基础护理技术和专科护理技术，突出整体护理观念，以护理程序为框架，注重人文精神的渗透和融合，关注服务对象的感受，确保服务对象的安全舒适。结合临床护理服务的要求，在评估服务对象情况时，增加了向对方作必要告知的步骤；在操作过程中，贯彻职业安全防护意识，体现了护理技术实训教学与临床护理实践的结合，与临床护理发展的适应。
第三编专科护理综合实训，是为配合护理职业教育教学改革开展行动导向教学而设计的内、外、妇产、儿科护理的综合实训情境案例，是按临床护理活动中实际的工作任务、工作过程和工作情境设置的虚拟情境或任务项目，学生在教师指导的实际训练中。在发现问题、解决问题的过程中学习知识，获得经验，提高能力。
第四编基于高端智能模型的护理综合实训，是为近年来在护理教学中运用现代化模拟仿真技术而编写的情境案例，借助高端智能模型的功能，融“教、学、做”为一体，激发学生主动学习，在学习和运用护理专业知识、专业技能、进行护理思维训练的同时，提高与人交流和合作能力、信息处理能力、评判性思维能力、解决问题能力、自我学习能力、创新能力等。