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初中文言文解读备考一本通

作者:张英 编著

出版社:宁波出版社

出版日期:2009年07月
内容简介
中国文化源远流长,博大精深,是华夏子孙的无价财富。现行中学课本所选古诗文多文质兼美,表现了古汉语鲜活的生命力,表达了古人对人生理想的执著追求,教学这些作品要引领学生穿越时空,在诵读吟咏中体味美感。在静思默想中升华情感。同时,国家教育部新颁的《语文教学大纲》中规定初中教材古诗文作品约占课文的百分之三十。为全面提高学生阅读古诗文的水平,切实帮助学生解决古诗文学习中的困难,我们特编写《初中文言文全解备考一本通》一书,以最大限度满足初中学生古诗文学习和中考应试的需求。
本书在编写时力求在“全”“实”“活”三方面做深、做细、做精。
首先,全面为载体。本书包含了人教版初中新课标语文教材所有课内文言文、诗歌及课外必背古诗词的相关内容,涵盖了教学大纲所要求掌握的各知识点,并适当延伸,全面培养学生的人文素质、文学修养。
其次,实用为基础。本书从知识梳理人手,融会贯通,夯实基础:以专项训练为依托,突出重点,突破难点;以中考真题为平台,实战演练,拓展提升。
其三,鲜活为生命。本书荟萃了全国各地最新的中考真题,并通过研究其命题规律,在自命题中力求兼顾各地中考,并做到难易适度、新颖典型,尤其能紧跟时代形势,融合课堂内外,让古诗文阅读走进今天,融人生活,颇具开放性和趣味性。
本书根据新课标要求,特设如下栏目:
(一)作品文学常识——简介作家作品,帮助学生了解必要的写作背景、作品特点、作家风格等,以利阅读指导,增强文学素养。
(二)整体把握——紧扣课文,导引入门,通过对内容和形式的概述,帮助学生提高整体感知的能力。
(三)解读品析——落实字词,对照翻译,分段品评,帮助学生提高古文翻译能力和文学鉴赏水平。
(四)知识梳理——分类梳理,涵盖古音通假、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等知识点,一目了然,帮助学生夯实基础,触类旁通。
(五)课后练习题解答——紧扣课本,突出重点,提示思路,帮助学生举一反三。
(六)积累与运用——立足教材,兼顾所学,使之融会贯通,运用自如。
(七)阅读品味——立足生活,强化阅读,训练思维,升华感悟。
(八)中考真题链接——尽量选择中考中课内外比较阅读试题,帮助学生了解考试规律,以提高知识的迁移能力,培养学生中考的应试能力。
总而言之,本书在内容编排、体例设置、题型设计上力求做到详实而丰富、标准而规范、新颖而鲜活,步步为营,将学、练、考有机结合起来,帮助学生系统地学习和解疑,并掌握应试技巧,轻松应对中考。
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