个人简介

马元鹿，南京市金陵中学高级教师，中国数学会会员，南京市中学数学教学研究会、南京市考试学研究会会员。从事中学数学教学近40年，曾多次参加南京市中考命题。发表论文数十篇。编著有《初中生数学手册》、《初中数学基本点过关手册》、《初中数学竞赛辅导》、《初中数学学习手册》等十余种数学辅导用书，其中的《向四十五分钟要效益》获全国第八届书市排行第七名及全国优秀畅销书奖。曾参与江苏省教育电视台的中考复习系列讲座。近年来致力于金陵中学研究性学习的教学，注重开发学生的学习潜能，培养学生的创新能力，获得可喜的教学效果。

内容简介

问题是数学的核心。
“数学教学中发展思维能力是培养能力的核心”。而数学思维能力是要通过各种训练才能逐步形成的。学习数学，练习决不可少。往往一些较好的数学练习题常常蕴含着丰富的数学思想和数学方法，解题的过程又常常需要沟通各章节及各学科之间的内在联系，通过对习题的运算、推理论证，对于开发同学的智力，培养数学素养无疑是十分重要的。
《初中数学怎样学》自出版以来，深受同学们的喜爱，一而再、再而三的加印仍不能满足广大读者的需求。这次修订再版，全书的内容以教育部最新制订的“全日制义务教育数学课程标准”为依据，与第三学段（7～9年级）数学教科书同步，分别以“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”和“实践与综合应用（课题学习）”四个领域为主线，精选习题，采用问题一分析一解题一说明（应用与拓展）的模式展开，让同学们在学习解题的过程中更好地理解数学知识的意义，掌握必要的基础知识与基本技能，发展应用数学的意识与能力，增强学好数学的愿望与信心。此外，本书在数学基础知识和数学思想方法上，在现行各种’版本的教材基础上进行了适当地拓宽与夯实，以便于同学们今后更好地学好数学。