个人简介
冯丹，华南师范大学附属中学地理高级教师；第三届全国优秀地理教师；广东省基础教育教学指导委员会专家；广东省普通高中教学水平评估专家；人民教育出版社培训专家；《考试报》广东版特约编委；第七届世界中学生地理奥林匹克竞赛国家队带队教师。
冯丹老师近年来主持和参加国家级等科研课题多项，与高等教育出版社、中国地图出版社等合作参编教学论著六部，在《中学地理教学参考》、《地理教育》等刊物上发表论文二十余篇。课堂之余还积极撰写个人教学博客，点击率极高。
冯丹老师积极摸索符合新课程理念的课堂教学方法，多次在新课改实验区上示范现场课。积极培养学生课堂学习以外的地理野外实践能力，原创性提出地理野外实践活动“主动设问观察法”培训模式，提出华南师范大学附属中学地理野外实践能力认证方法。
热忱欢迎广大师生浏览冯丹老师的个人博客（网址：http：//dandandan1973.blog.163.com）。该博客分为教育教研、试题研究、学习方法、野外实践活动等栏目，对地理教师和学生学习地理知识均有不同程度的辅助和指导作用。
内容简介
本书的三大亮点：
习题类型上——除文字材料外，还有数据统计图、原理示意图、实验示意图、景观图片、框架图、气候直方图、地形剖面图等题型，有利于学生训练出适应各种题型的能力，从而能够更全面地把握地理试题的题型。
时间安排上——按照课时设计，与课堂同步，能够充分有效利用课堂上的时间，老师所讲的内容能够让学生利用练习的形式及时得到消化与巩固。
装订方式上——本书采用横装订、内文为活页的新颖独特的装订方式，老师可以安排学生在课堂上利用20分钟进行随堂测试，并能够将测试页撕下交给老师评定。
总的来说，本书做到与课堂同步，与学生同步，是学生学习和教师辅导的好帮手。它是目前地理教辅市场上少有的专门以区域图像为研究对象、并以各类图像试题为测练手段的地理高考辅导用书。
不可否认，对于课程标准和高考的理解，各省的考试说明，各校学生的地理素质，都有差异。本书只是提供地理教师引导学生地理高考复习的一种思路以及练习所选择的资料。