个人简介

宫六朝，著名水粉画家，1952年生于河北文安。现为洒背离省水彩，水粉画研究会副会长，河北师范大学美术学院基础教学部主任，教授。长期从事高校美术专业色彩基础教学。精于水粉画的色彩和技巧运作，在教学中写生和创作了富有东方意韵的大量水粉画作品。其绘画语言将东方与西方，传统与现代得以有机会融合。观其水粉静物、风景作品，既非常客观，也颇具主观，画风严谨淳朴而不失浪漫，作品语言极具个人特色。
1984年至2003年间，作品《晴云》曾入选第六届全国美展、《神道》入选1998年中国杭州水彩画大展，《乐器》入选中国当代素描艺术大展。作品多次参展获奖，并在《中国美术报》、《美术观察》、《美术》等国家级报刊发表专题介绍水彩，水粉画作品。
自1993年至今，先后在北京，天津、河北等多家出版社出版专著、画集三十余部。代表作有《名师讲坛——宫六朝论水粉静物写生艺术》、《名师讲坛——宫六朝论粉风景写生艺术》等。并独立主编了《中国当代高等美术院校实力派教师教学对话》系列丛书13卷。《21世纪中国高等美术学院》等图书三十余部，累计出版各种美术书籍近百册。其所著书籍出版后，均成为全国的畅销书，曾多次获“畅销书奖”。这些书不仅影响着中国的一代美术学子，而且得到了专家的充分好评。

内容简介

中学美术训练的基础是造型规律的学习，说到基础，或许有些人会不以为然，认为是件易事，其实不然，美术基础入门训练规范与否，将直接影学生的艺术前途。
高中美术特长班的重点应是传授绘画的基本造型规律，在教学实践中培养学生的绘画造型能力，给予他们正确指导，使他们稳步跨入艺术殿堂。但在中学美术教育中也存在一个难点，那就是到目前为止，人们也很难编写出针对于此阶段教学的标准教材，艺术基础教学有许多共性的规律需我们去遵守和研究，而具个性化教学特点有许多共性的规律需要我们去遵守和研究，而具有个性化教学特点的教师是孕育艺术园百花竞开的园丁。书中总结了素描人像和水粉静物的教学特点，展示了各具个性的教学方法和训练手段，有许多颇具见地，行之有效的新观点。