几个月前的一次培训会，给一个朋友推荐了《维基经济学》，前几天朋友约我喝茶，聊到这本书。因为他们从事的的是传统行业，所以其告诉我公司的很多员工认为这本书对互联网从业者帮助很大，对他们有价值的内容不多。
我说那是贵公司员工没有领会到维基经济学的精要。正如本书译者胡泳先生在序言中提到，这本书对那些对web2.0不了解的人士和企业更有价值。
我认为维基的真正要义不是评述开放的互联网形态以及论述具体的方法。而是引导你产生思维的变革。体会开放、对等、共享和全球运作带来的力量，并且善于思考运用这种力量。
投入和共同创造、大规模协作、大众参与对于传统行业的启示是更具创新性的。不能因为书中罗列很多网站的例子就将之定义成“IT”书。关键是参透其中的道理并且有效运用。
我对朋友讲，“在现实生活中我们可能会运用《维基经济学》的思想。比如说你可以动员公司员工阅读，然后让他们每个人来到你办公室分享心得。这样既是帮助你读书，增长你的智慧，又锻炼了员工，培养了人才。这实际上就是一种维基的策略。因为这种学习方式，实际上就是一种协作，发挥所有人学习，然后你再向他们学习。”
然后我又举了一个例子：我另外一个朋友是做公关策划的，他们公司叫做蓝海易通，曾经举办一个party。其中还有一个关键环节，就是奖品。但是却有些特别。因为这些礼品是每位参会者被要求准备的。也就是说，每个来晚会的朋友都要准备一个小礼物，这样能够保证每个人都有新年礼物，而且充满了悬念，因为你不知道会得到一个什么礼物。这样的话，就通过参与者的互动、协作和投入完成了一种价值和喜悦的交换。《维基经济学》突出一个理念就是大规模协作。蓝海易通这种游戏的就是一种协作，通过提供一种平台和机制，借用所有参与者完成快乐的分享。
这个时候，每个与会者既是礼物的“创造者”就是礼物的“接收者”。而且，很多人得到的都是个性化、与众不同的礼品。因为每个人喜好、视角都是不同的。单凭蓝海易通自己是无法购置这么多个性化的礼物的。假借参与者之手，就巧妙地完成了每个人都满意而归的主题。通过互动，强化你我他的连接。
这就是通过群体的协作创造了更多的价值和体验，自己不仅实现了低成本，同时又使得所有人价值最大化。
朋友听后感言到，确实没有参透书中的精要。马上承诺回去继续发动学习。
我却说，不是学习，而是思考应用。如果你带着问题去寻求答案，找寻方法，用一种与书对话的方式去阅读，会收获更多有益的知识，增长实用的智慧。
朋友回去后公司的“读书会”马上改名了，变成了“与书对话会”。周一上午也变成了他运用维基方式吸收员工读书精华的听审会。
活学活用是读书的价值。否则无异于死读书或是读死书，最终结果也只是读书死。
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