内容简介

莱蒙（1786-1849年），法国人，是一位优秀的钢琴教师兼作曲家，同时也是一位著名的音乐出版商，是与车尔尼、李斯特、肖邦、门德尔松和舒曼等音乐家同时代的人物。他的一生横跨古典音乐后期至浪漫音乐的全盛时期。
莱蒙作品37号于1844年山版，是为儿童编写的，是一本广为流传的好教材。从80年代起，我国也普遍使用。它作为午尔尼“599”与“849”之间的教材，极为实用。
这本教材有很多长处。在技术训练上，课题明确集中。作为练习曲更多是手指独立、灵活的训练。对较软弱的四、五指格外顾及，安排了很多加强四、五指的练习。对手指跑动、左手训练、双手齐奏、和弦弹奏、三度连奏、六度断奏、手腕手臂动作协调的训练，手指交换（尤其是1-4指）、拐弯、多声部、踏板等练习都做了周密安排。这是对“599”和“849”的一个很好补充。在技术训练的同时，注重了音乐性、节奏性的训练．对表情记号的使用，音乐层次的安排，无论从力度、音色、声部等方面都注意了其对比练习。在进行技术训练的同时，兼顾了培养学生有音乐感地弹奏乐曲的习惯。节奏上除对各；种音符、附点音符的时值练习之外，又有玛祝卡、波尔卡及圆舞曲风格的练习曲。在调性方面，乐谱上一至六个升号和一至四个降号的大调及相应小调，都作了比较全面科学的安排，对熟悉键盘及加强视奏大有益处。莱蒙生活在两欧音乐发展史上浪漫派黄金时期的法国，他不会不受到浪漫派满腔热情的影响，其作品有很多浪漫派的因素，如大量地运用了rit in tempo。来进行浪漫派音乐语气的练习（莱蒙作品37号多数练习曲的写作手法仍屈于古典音乐风格。）
莱蒙作品37号，为学钢琴二年左右的初学者进一步学习，在技术的训练和乐感的培养上，提供了很好的练习，用心良苦。学完了这本教材，为以后学习车尔尼“849”打下了良好的基础，是一本好教材。
对这本教材作了认真的分析，为弹奏方便，给每个练习附加了标题，并对每个练习中的技术和音乐作了一定的注释。