内容简介

1．练耳学习包括两大主要内容一一以纵向听觉为主的和声听觉训练与以横向听觉为主的听写旋律训练。本教程正是以这两大内容作为学习的主线。
2．在练耳学习中，书面练习与口头练习(听唱、构唱、视唱等)必须紧密结合，相辅相成。因限于篇幅，同时也是为了使内容更加精练，本教程主要是书面练习。这里要特别指出：进行和声听觉训练应结合大量相应的听唱和构唱单个音程、和弦与多个和弦连接的练习，并结合实际音乐作品的听辨分析。而进行听写旋律训练同样应结合大量相应的念节奏、构唱音级及背唱、移调唱等练习，并且必须与相同程度的视唱学习紧密联系。听、写、唱、念等多方面结合，是学习练耳的基本方法。
3．教程中除了基本练习之外，还有一些带有“准备”性质的练习。如：“对比练习”，“选择练习”，“听写片断”等等。另有一些带有“拓宽听觉能力”的练习，如：“织体化和弦连接”，“带简单伴奏的听写”，“后续练习”等等。在学习中，应分清层次，按照认知的先后过程，有步骤地进行学习，并可根据实际情况对某些类型的练习进行增补与强化。
4．本教程的编写既考虑到教师的教学，也考虑到学生的自学；既希望为从事练耳教学的教师提供较全面的教学内容与较系统的练耳教学方法，同时也希望能作为音乐院校学生学习练耳的重要辅助教材。而对于广大的业余考级的学生来说，本教程将帮助他们进行各种正规的、专业化的训练，从而全面提高练耳水平。