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学习力

作者:党双忍

出版社:陕西人民出版社

出版日期:2012年11月
个人简介
西北农林科技大学、南开大学农业与农村发展研究中心客座教授,陕西省农经学会副会长。1985-2003年在陕西省农业厅工作。1991年任陕西省农业厅综合处副处长,1994年任综合处处长。2002年在深圳市龙岗区挂职。先后于1992年秋季、2001年春季在省委党校学习,2009年春季在国家行政学院学习。2003-2007年任陕西省宝鸡市市长助理。2007年至2011年12月任中共宝鸡市委常委,兼市委政策研究室、市决策咨询委员会主任。2011年2月至今人陕西省林业厅副厅长。一直致力于破解“三农”难题,破除城乡二元体制,推进农民分工分业分化、转产转业转移,开辟增加农民工资收入和务农者收入新路径。在新农村建设中,创新机制体制,推行星级管理。推动城乡制度并轨,统筹城乡发展,创建新型城乡关系。出版《制度并轨与城乡统筹》、《“三农”治理策论》、《知识农业与农业转型》等专著。在国内外发表数十篇有关“三农”治理、城乡制度并轨,以及学习力以及领导力修炼的文章。
内容简介
《学习力》将学习从个人提升的路径提高到一个组织、一个国家的战略高度;其学术贡献在于,对学习力的概念进行了解析,系统进行了论述,初步搭建起一个学习力的理论框架体系。在书中,作者将学习的问题从哲学的角度进行阐述,提出了学习的四大动力、四大支点、四大浪潮和六次革命;又在充分论证的基础上指出了学习的九大趋势,即学习能力化、终身化、全民化、组织化、工作化、生活化、差异化、责任化、网络化;尝试着从意志力、内省力、注意力、想象力、思考力、记忆力、阅读力、写作力、创造力、领导力等与学习力的关系论述中进行学习力的解构;提出了五项学习力修炼的主张,即硬学习力、软学习力、巧学习力、持久学习力、创新学习力,并对组织的学习问题进行初步论述,探讨了学习的经济学问题。
  • 魏延安 2013-01-03
    在捧起《学习力》一书的时候,我既感到欣慰,却也体会到一种熟悉的陌生。我的欣慰来源于至少早于一般读者十个月以上,我便饱览了书的原貌,因为我在2012年开春的时候,得到最大的阅读任务就是本书的原稿,荣耀地进行书稿的校订;然而,由于过多注意了谴词造句,反倒对全书的轮廓和要义感到了生疏,这可能是编辑习惯的一般负效应。所以,我又以初读者的身份,重新开始本书的阅读之旅。若从… [阅读全文]
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