内容简介
本书以邓小平理论为指导，立足于中国国情，着眼于赢得新世纪，借鉴国内外领导学研究成果，从更新、更系统的角度全面领导现象、领导行为及其内在规律性，探寻完整、准确、科学、合理的领导学理论体系。
全书共分六个部分：第一部分，阐明领导学是一门融领导科学与领导艺术于一体的独立学科，具有极大的实践性、应用性、综合性和覆盖面，对领导实践具有难以替代的价值与作用。第二部分，系统阐述领导科学原理，揭示领导现象及其所蕴涵的本质。第三部分，系统阐述领导主体和领导人才理论，有创见地建立了科学、全面的领导素质理论，并借此研究了领导测评，介绍了三个领导测评量表以供参考应用。第四部分，根据领导运作经常凭借的现实依据，抓住对领导行为最有影响的现实依托，对构成领导运动的外在条件和基础、领导客体和领导环境进行拓新的探索。第五部分，紧密联系实际，研究领导体制，提出领导关系与领导格局等新落畴新原理。第六部分，从动态和实践的角度，具体地把领导科学和领导艺术结合在一起，对领导过程进行了系统、实用的研究，为领导实践提供具有指导意义的鉴戒。
本书强调理论性、应用性和操作性，以望有助于提高领导素质，开发领导力，增强核心竞争力，加强领导干部队伍建设。它特别适合新世纪领导与管理的特点和需要，对于领导工作、组织人事工作、领导培训工作、领导研究和管理研究都有较大的参考价值和实用价值；不仅可以作为新世纪领导者和管理者学习之用，而且还可作为大学生、研究生的读物，也可作为普通读者的读物和藏书。