个人简介
王健敏，1963年7月出生。1985年毕业于原杭州大学教育系（现为浙江大学教育学院），获教育学学士学位。现为浙江省教育科学研究院普教研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所特聘研究专家。国家新课程实验教材《品德与生活》执行主编，合著有《教育心理学》、《中小学德育专题》等，在《教育研究》、《北京师范厌这学报》、《课程教材教法》、《教育实验与研究》、《心理发展与教育》等刊物上发表论文30余篇。
内容简介
从本书的结构与内容来看，有三个基本特点。第一，理念新。全书从道德学习的新视角，紧紧围绕新时期道德主全权建构、道德教育回归生活、道德教育人本化等新理念，建立全书的框架结构，充分吸收心理学领域的新成果，体现了目前道德教育改革的最新思想。第二，结构全。全书由三大部分组成，第一部分包括第一至第四章，重点探讨道德学习的基本理论问题；第二部分包括经五至第十一章，重点探讨道德学习的实施系统的各大要素；第三部分为附录，包括三个系列实验报告，提供支持本书所建立的道德学习理论框架的部分实证资料。全书向读者展示一个较为系统完整的、具有可行性的道德学习学科体系。第三，可操作性强。全书在写作上非常注重理论与实践的结合，不仅语言表达通俗生动，在写作方式上也将理论与实践贯穿一体。