内容简介
本书是为适应高等师范院校生物学教育专业及中学生物学教学改革的需要而编写的。它为前期出版的《生物学教学论》的配套书。本书以研究新世纪中学生物学教师所需要的生物学实验教学的理论、方法、能力为基本任务，以理论系统、方法新颖、语言简练、内容丰富又便于自学为基本要求。全书包括11章和附录共12个部分。本书对于生物学实验教学研究进行了概述，重点介绍了生物学实验教学的地位、目标、类型、生物实验教学过程的优化、生物学实验设计和生物学实验教学评价，还介绍了生物学实验材料的采集、培养与生物标本制作，生物学实验教学的常用仪器、设备、主要场所，常用试剂、溶液的配制等方面的问题。
本书可作为高等师范院校生物学教育专业学生、中学生物学教师进修的教材，也可作为生物学教学论专业的研究生、生物教育硕士研究生、生物学教学研究工作者及中学生物学教师的教学参考书。