内容简介
“研究性学习”、“社区服务”、“社会实践”，以及“劳动技术教育”是国家在实施新果课程过程中，为了帮助中小学校更好地落实综合实践活动课程而指定的四大模块。综合实践活动课程中的研究性学习是我国新一轮课程改革的一个亮点，设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。
本书汇集了浙江省部分综合实践活动课程实施得比较好的中学开展研究性学习，特别是在课题化综合实践活动方面所取得的成果。本书对中学教师教学上有较大的帮助！