个人简介
方彤，1954年出生于北京。1982年毕业于武汉水利电力学院英语专业，获文学学士学位，毕业后任华北电力学院教师。1987年毕业于华中师范大学比较教育专业，获教育学硕士学位。现任华中师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师，主要从事比较教育方面的教学与研究工作，曾主持、参与多项省部级研究课题，参与撰写和参与翻译《全面课堂管理》、《关于美国教育改革的讲演》、《当代国际教育发展》、《百川归海——教育分流研究》等多部学术专著，发表论文五十余篇。
内容简介
本书全面探讨瑞典基础教育的创新，特别是在基础教育制度上的重大创新，以图揭示瑞典成功的内在奥秘，而不仅仅留连于环境教育、课程改革等某些时兴的具体专题。而且，着重于勾勒其发展主线，介绍其改革成果，总结其有效经验，分析其成功奥秘，展示其发展动向，以图对今后我国基础教育的改革和发展有所裨益。