个人简介
周庆林，人大附中研究性学习专职教师、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”总课题组副组长，被授予全国优秀青少年科技辅导员称号，享受政府专项津贴。他指导的学生获国际性奖励、国家级奖励、省部级奖励四十多项。最近编著有《青少年科技写作竞赛指导》和《全国青少年发明获奖作品点评》（湖北师范大学出版社）、《研究性学习指导》（中央民族大学出版社、广西师范大学出版社）、《基于网络的研究性自主学习导学》（中小学信息技术杂志2003年增刊）。
内容简介
一线名师精心编写，北京名校校本教材。本书是人大附中研究性学习系列校本课程教材的第三册，主要内容有：研究性学习项目（活动）设计综述；人大附中的研究性学习项目（活动）设计简介；社会性活动、科技类项目，以及科学方法（技巧）探究学习与宣传活动三类项目（活动）设计的精选案例介绍与点评。
研究性学习项目（活动）设计综述部分，对研究性学习项目（活动）设计的提出、项目（活动）设计课程国内外开设现状和研究性学习项目（活动）典型案例进行了介绍和讨论。
人大附中的研究性学习项目（活动）设计简介部分，对人大附中研究性学习校本课程中的项目（活动）设计概况、途径与方法、流程和有关专家对人大附中社会类班级主题活动设计的平价进行了介绍和讨论。
本书既可以为教师进行研究性学习项目（活动）设计提供参考，也可作为同学们进行研究性学习项目（活动）设计的指导性读物。