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与理想同行——“新教育实验”指导手册

作者:“新教育理论的实践及推广研究”总课题组 编

出版社:福建教育出版社

出版日期:2005年07月
内容简介
“新教育实验”虽然是一场民间实验,但是在不到三年的时间内,加盟“新教育实验”的学校急剧增多,已经从苏州延展至中国的大半壁江山。越来越多的教育界人士认同并践行“新教育实验”的核心理念与基本观点。《人民日报》、《中国青年报》、《新华旧报》、《解放日报》、中央电视台、人民网、《新民晚报》、《南风窗》等重要媒体,都以罕见的篇幅报道了“新教育实验”。
本手册得益于“新教育人”的共同思考,是集体智慧的结晶。其中摘录了不少实验学校的实验案例,同时,又限于篇幅和手册的体例结构,加上时间仓促,尚有很多学校的经典案例,包括一些很好的文章、实验过程中的一些大事等,我们忍痛割爱,未能选用,打算以后在相关书籍中推出。
  • 迟竹强 2010-07-12
    理想是一种社会意识现象,理想是各种各样、五彩缤纷的。从不同的角度可以区分为不同的种类。第一,按照理想所属的人的范围来划分,理想可以分为个人理想和群体理想。个人理想是一个人对未来的具有客观必然性的想象。群体理想是一定群体的人们的共同理想。例如,政党的理想、团体的理想等等。建设有中国特色社会主义就是全中国人民的共同理想,也就是全中国人民这个群体的理想。第二,按照… [阅读全文]
  • 迟竹强 2010-07-12
    理想是人生的奋斗目标,是人们对未来的一种有可能实现的想象。理想是一种对未来的想象,但是,并不是任何想象都是理想。理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想。理想是一种正确的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特点。第一,理想具有客观必然性。理想的客观必然性就是理想作为一种想象,正确的反映客观实际,正确的反映现实与未来的关系,几乎事物变化和发展的规律,经过努力是可… [阅读全文]
  • 刘玉清 2010-07-12
    营造书香校园,师生共写随笔,聆听窗外声音,构筑理想课堂,这是朱永新教授和他的志愿者在民间操作的新教育实验要实现的新教育之梦。为了一切人,为了人的一切。这是新教育的核心理念。追寻理想,超越自我。这是新教育的目标追求。只要行动,就有收获。这是新教育的价值取向。在那还有幸聆听老师的讲座,真的是受益非浅啊!披肩的长发,黑瘦的身子,一口不太标准的普通话,整个形象好像和… [阅读全文]
  • 李雪松 2010-07-12
    到底什么是新教育,参加完教研学习,让我又聆听到了窗外的声音孩子是祖国的花朵。朱永新教授相信孩子会成才,就像花蕾会开放,因此他愿意默默地,听一朵花开的声音。让孩子心中有梦想,脸上有笑容,学到终身受益的东西,这是朱永新倡导的新教育实验的目的。营造书香校园,师生共写随笔,聆听窗外声音,构筑理想课堂,这是朱永新教授和他的志愿者在民间操作的新教育实验要实现的新教育之梦… [阅读全文]
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