个人简介
袁军，男，1989年毕业于华东师范大学哲学系，华东师大二附中政治高级教师、教务处主任。参与编写《政治高考会考全编》《学校课程》等书籍，发表《浅论政治课中学生参与》等文章。
内容简介
新一轮基础教育课程改革介导学生主动参与的探究性学习，但在课堂教学中如何实施探究性学习，许多一线教师仍有着种种疑虑和困惑。
20世纪90年代，上海一些中小学率先进行了探究性学习的尝试。本套丛书以上海名校的教改实践为依托，精选各学科一线骨干教师探究性学习的教学示例，对目前正在进行的新课程教学具有较大的借鉴意义。