个人简介

　　徐国明，教学改革专家，心理学硕士，上海市社会心理学会理事，上海市教学成果奖获得者，他长期致力于教与学的科学方法研究，主帮助学生大幅度提高了学习潜能开发“课题帮助学生大幅度提高了学习成绩和心理素质。他的科研成果在上海、长春、沈阳、青岛、杭州等地推广，效果显著；他出版了《潜能开发》、《英语单词速记（列系）》等多部专著，发表科研论文多篇。新华社、《人民日报》、《中国教育报》、《文汇报》、《新民晚报》上海电视台等多家媒体对其事迹进行了报道。

内容简介

　　易思学习法的理念是“以生命激情学习、以科学方法学习”。本书就是围绕着“激情”和“科学”来告诉读者如何学习。 学习的“激情”建立在科学认识的基础上的，应以科学的方法焕发激情。学习的过程就是输入信息、存储信息、整合信息、压缩信息、活化信息的过程。输入信息要紧张、兴奋；存储信息要松弛、平缓；输出简单信息注重速度，输出复杂信息注重思路。每个阶段都要全身心投入，发挥最大潜力。 学习的“科学”，就是要依照符合大脑工作的方式输入信息、存储信息、整合信息、压缩信息、活化信息。学习流水线就是把学习知识和工厂的生产进行类比。加工产品是一个流程，加工知识也是一个流程。加工产品要注重生产效率，加工知识需要注重学习效率。 本书的“以生命激情学习”篇全面介绍了易思学习法如何用科学方法来焕发、维持、增强激情。包括如何保持“巅峰状学习法”、“高度集中注意力”、如何“设计成功的蓝图”、如何“制定学习成功的计划”、如何“保持旺蛊的学习斗志”、如何“培养成功的学习习惯”等。 本书的“以科学方法学习”篇全面介绍了易思学习法的学习理念和学习方法。包括“七大记忆规律和高速学习流水线”、“知识条理化网络化的方法”、“准确解题的理念和方法”、“及时纠错、有效纠错”、“限时完成任务须训练”、“请教和讨论”、“有计划提高劣势科目”、“考试的准备、心态和技巧”。