个人简介

王世康，1936年3月生于湖北宜昌，祖籍四川自贡，曾用名康音、流韵，中国共产党党员。音乐教育家，音乐编辑家，音乐活动家，四川省自贡市教育科学研究所音乐教研员，中国著名音乐特级教师。中国音乐家协会会员。四川省有突出贡献的优秀专家。历任国家教育部中小学音乐教材审查委员、中国音乐教育研究会常务理事、四川省音乐教学专业委员会理事长、四川省音乐家协会音乐教育委员会委员、四川省学校艺术教育委员会委员等。1953年考入北京师范大学音乐系，1956年被评为“三好学生”，并获优等生称号，1957年毕业于原北京艺术师范学院音乐系（今中国音乐学院），长期从事音乐教学和音乐教育研究工作，在半个世纪的音乐教育生涯中，培养了大批学生和音乐教师。曾筹建四川省音乐教学专业委员会，团结广大音乐教师和音乐教研员，开展了多项音乐教育专题研究。先后主编、主笔多种音乐教材的编撰工作，已出版中学音乐课本9套、小学音乐课本4套、中小学音乐教师用书7套，并审查全国各省市音乐课本30余套，还主编、主笔《全国中等师范学校音乐入学测试指南》、《歌曲伴奏谱》等，在全国广为发行。参与了《全国九年制义务教育音乐教学大纲》的制订及审查工作。先后在省内外举办音乐教学法、音乐欣赏、音乐美学等专题讲座及广播电视讲座数百次，撰写音乐论文数十篇。主要音乐作品有：歌曲《报告中国》、《清格朗朗流水》、《人生舞台》、《心中的日记》等，歌剧音乐《园丁之歌》等。专著《我的音乐教育生涯》收入《中国著名特级教师教学思想》大型丛书音乐卷。在长期的艺术教育实践中，形成了以美育人、以情感人的教学风格。

内容简介

本集编入的约40篇文章，从多角度、多侧面反映了王世康同志的教育思想、主张及取得的成果，尤以音乐教育与音乐教学艺术的文章占有相当的比重。多年来，他始终以传授音乐知识、音乐技能来建造或改变学生的审美意识，陶冶学生情操，开发学生音乐潜能，培养学生优秀品格，活跃学生思维能力，促进学生全面发展为己任，为国家培养了不少专门人才。
　　人才是怎样培养出来的？数套音乐教材及中小学音乐教师用书是怎么编出来的？从本书汇编的一个又一个精彩教案，一篇又一篇动情的文章中就会找到答案。