个人简介

向乾坤，男，1968年生于四川德阳，西南民族大学艺术学院音乐系副教授，中国音乐家协会会员，中国教育学会音乐教育专业委员会会员。长期从事钢琴教学工作，积极探索科学的钢琴教学方法，积累了丰富的教学经验。所教学生获全国钢琴比赛金奖、一等奖各一人，获省、市级奖项十多人，作者也因此获得了相应等级的钢琴指导教师奖、伯乐奖，培养的不少学生已成为高校及文化系统的新生力量。
　　作者长期致力于钢琴教学与钢琴表演等方面的研究，在国家级、省级学术刊物上发表钢琴论文近20篇，其中《钢琴作品中踏板的使用法则》获全国首届钢琴教学优秀论文评选二等奖并在全国钢琴学术会议上宣读。在国家一级刊物、我国唯一的钢琴专业杂志《钢琴艺术》上发表学术论文多篇，并被《钢琴艺术》杂志聘为第100期特刊撰稿人。作者的论文《演奏巴赫作品的几点建议》《五声性调式歌曲的钢琴即兴伴奏》分别被钢琴论文专集《怎样提高钢琴演奏水平》（2）（4）收录，并被全国众多图书馆收藏。

内容简介

一、本书的特点
　　我对以前出版的中国钢琴作品曲谱作了阅读、思索和研究，发现不同的版本在连线、跳音、速度、力度等的标记不尽一样，多数乐谱没有指法和踏板标记，有些作品甚至在乐谱的长短、段落上也有较大的出入。为了解决这一问题，首先我竭尽所能地收集能够找到的资料，选取部分优秀中国钢琴作品并找到它们各自的权威乐谱，然后运用我有限的知识，遵循“方便、实用、创新、全面”的原则，使书中的每一首钢琴作品具备如下特点：
　　1.详尽的指法、踏板标记。
　　2.小节数标记。如果乐曲中有虚线画的小节线，为了方便，仍然按照其标记计算小节数；如果乐曲开始是弱起小节，弱起小节不作为第一小节，把弱起小节的后一个完整小节作为第一小节，后面依次计算小节数。
　　3.曲作者、作品介绍、演奏提示。
　　4.弹奏提示后面的“延伸阅读”，是对本曲相关知识的介绍，区别于乐曲的“作品介绍”栏，内容涉及曲名含义、音乐体裁、历史评述、钢琴史、民族音乐、民间习俗等多方面。目的是方便学习者理解本作品和拓展读者的视野，又有意建立起弹钢琴不单单是手指的事、更需要全面的知识结构来支撑的理念。
　　5.钢琴改编曲所引用的主题来源于歌曲，则个别作品附上歌曲的歌词，以帮助演奏者的理解和想象，并有原来歌曲的相关知识的简略介绍。
　　6.书末还对本书所有使用过的音乐术语附了中文翻译。