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资优进阶数学(2-3岁)1阶

作者:本社 编

出版社:吉林美术出版社

出版日期:2007年05月
内容简介
数学是什么?①逻辑概念:推理、思考、创意等是隐性,逻辑概念是玩出来的。②计算能力:就是计算,是显性。
数学概念包括的范围为:音、色、数、量、形、时、空。
  二至七岁的儿童是运思预备期,开始运用语言、文字、图形等较为抽象的符号去从事思考活动,所以这时期的儿童可以开始学习简单的文字、数学和图形。
  《资优进阶数学》是由幼教专家根据儿童认知发展心理特征编写而成。具有适龄、适材、适性的特点。
内容是以游戏串起各个数学概念,情节生动活泼,配有可爱的绘本画面。将数学概念融入到生活的情境中,由情境的学习引发孩子的学习兴趣,进而丰富孩子的数学想象能力和培养思考力。
《资优进阶数学》共8本分8阶,是一阶一阶的进行。除着重“进阶评量”扎好数学根基外,以更多种脑力激荡方式刺激孩子思考,并通过游戏化,由浅入深。
父母亲在陪孩子阅览此书时,亲子间的关系在共读时会产生优质的变化。请与您的孩子一起共同饱览丰富的数学宝山吧!
本套书中的“基本练习”着重基本知识的理解,“进阶评量”则以应用、分析、综合、评鉴为主,做进一步的加深加广学习。“总结性评量”則是评量学习结果。
“爱他,就要给他最好的”。编辑这套书的主要目的,是让父母在陪伴宝宝成长的过程中,懂得如何通过游戏来增强宝宝更多的创造思考能力,稳健地打好数学基础,充分发挥资优潜能,预先准备好将来进入小学,正式学习的“起点行为”。让宝宝不会输在起跑点上,且高人一等。
用明天的方法教育今天的孩子,切忌用昨天的方法来教育今天的孩子。这样,孩子们璀灿的未来才能建构在快乐的游戏学习中。
深切地期待未来的孩子不是存在于数学堆里的玩偶,而是一个能“开口说数学”、“用脑想数学”、“动手玩数学”,具备“多元智慧”的聪慧幼童。
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