内容简介
本书概览世界范围内主要外语教学方法的宏观发展轨迹。分析外语教学方法体系的建构模式。提出英语教学方法评价体系初步构想。从方法论的角度微观讨论语音、语法、词汇三大语言要素和听、说、读、写四项语言技能。本书编著者在提出自己的理论观点的同时，大量介绍和评述了国内外英语教学理论界的相关研究成果，为读者提供了有关英语教学方法的丰富的信息资源。
本书是外研社基础外语教学与研究丛书——英语教学教育系列之四，本书系统地介绍了各种教学方法和流派的发展，介绍人了现代英语教学法的理论和实践。著者在提出自己的理论观点的同时，大量介绍和评述了国内外英语教学理论界的相关研究成果，为读者提供了有关英语教学方法的丰富的信息资源。