内容简介
本书以科学探究方法与过程为主线，立足于植物学科的发展规律，充分南征考虑学生的生活经验与中学生物学知识的衔接按照大学生认知发展规律编排内容。本书强调科学探窗究，注重学生的科学综合能力和素养的培养，特设置了“科学思考”、“阅读材料”、“讨论”、“科学未解之谜”、“知识反馈”等多个栏目。书末附有本书主要的参考资料和有关网站。为了培养学生阅读外文文献能力，精选本学科的一些内容通过英文阅读材料方式呈现，为学生进入双语学习打好基础。
本书可供全国高等师范院校、综合性大学、高等农林院校等生命科学相关专业使用。