内容简介

《统计学教程》一书是为高等院校非统计学专业的学生而编写的一本公共课程教材，使用对象主要包括财经类、管理类各专业以及社会、政治学专业，历史、考古学及档案学专业等。本书还可作为各实际部门工作者的参考书。本书设计课时为每周4课时，课堂讲授大约72课时（包括软件的应用）。专科学生使用本书，或周课时3时，可以选讲部分章节。
关于本书的内容。本书包括描述统计、推断统计和经济管理中个别统计方法三部分内容。第1章至第4章及第8章为描述统计部分；第5章至第7章为推断统计部分；第9章为一些常用的统计方法选讲，各校可根据课时及学生的实际情况选学。作为一本简明教程，考虑到周课时及学生的购书成本，本书仅介绍了统计学的基本的观念、方法与应用，没做过多的延伸；本书所基于的抽样，是独立重复抽样，当总体无限或样本容量远小于总体大小，不重复抽样近似于重复抽样，因此对于不重复抽样下的各种情形，不做讨论。
本书特色：统计学是集理论、概念、方法与应用于一体的学科，但作为非统计学专业学生学习统计的目的主要是应用，淡化统计理论及数学公式的推导是必要的。为了更好地掌握统计方法的应用（既包括实际工作和科学实验中的应用，也包括统计学在其他学科中的应用），更准确理解统计分析的结论，统计学中的概念是不能淡化的。