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儿童情商培养基本教程(0岁-15岁适用)

作者:(法)伊莎贝尔·菲丽奥莎 著,陈琳 译

出版社:湖南文艺出版社

出版日期:2002年04月
内容简介
所谓心智正常,就是爱护,理解他人,表达自己的意愿,始终保护自我,在情绪爆发的场合,如:争斗、失败、死亡、分离、磨难,还有成功、相遇、获得大大小小的成绩时能应付自如。总而言之,就是能使自己生活幸福,不被厄运主宰,能选择自己的生活,与他人融洽相处。作为父母,谁不希望自己的孩子如此呢?
生活中有什么压抑着我们,使我们得不到幸福呢?有什么使人心灵脆弱呢?孩提时代的痛苦记忆和由此产生的恐惧有:惧怕被人评断、惧怕受伤、惧怕受辱、惧怕遗弃或误解、惧怕失败、惧怕遭拒、惧怕别人、惧怕死亡……
这是因为恐惧、痛苦和抑制的愤怒,而不是身体缺陷会使人不能表现自我,不能与他人保持适宜的关系。因为这是恐惧和压抑的痛苦,而不是大脑不健全所造成的,所以我们可以帮助孩子,不让他们受到伤害,并教会他们树立自信。
做父母的都不喜欢见到孩子在电视机前一动不动或泡在游戏机房。如何帮助孩子抵制电视的诱惑,抵制游戏机、电视、电影、电脑的扩张呢……如何帮助他们抵制电子游戏、产品推销录像带、广告、电影或轰动一时的电视剧,甚至动画片中的暴力画面,抵抗它们潜移默化的像鸦片似的扩张与侵袭?
做父母的都不忍心让孩子整天泡在阴暗的生活里,泡在暴力、酒精与毒品当中。当暴力甚至出现在学校里,当消费酒精与毒品的少年儿童逐年低龄化时,如何武装我们的孩子抵抗这些诱惑?
做父母的都不希望孩子参加小集团,没有主见,盲目跟从。如何使孩子树立自信,内心感到足够安全,严于自律,而不致上当受骗,为坏人所蛊惑?
使用暴力,依赖他人,依赖电视、依赖毒品或药品,都是试图控制不可抑制的情绪。这些症状的产生源于童年。它们掩盖了没有得到的满足,与他人交往受到的创伤,失败的交流……
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