内容简介

本书旨在帮助学生全面把握最新教材的知识体系，深刻理解物理学的概念、规律，掌握应用知识解决实际问题的思维方法，培养探究创新能力。本书按教材的章节顺序进行编写，每章的开头有着“知识方法是导学”，简要介绍本章知识概要，本章知识在全书中的地位和学习中应注意的问题。每章的结尾高有“回顾归纳总结”“高考样题赏析”和“综合能力测试”。“回顾归纳总结”栏目帮助学生编织知识网络，重要的知识点以专题的形式帮助学生总结，以深化学生对知识的理解。“高考样题赏析”提供近几年的相关的高考题，每题作简明扼要的分析，尤其注意解题的思路与方法的剖析。“综合能力测试”照近几年高考试题模式，围绕本章所学知识提供一定数量的形成性试题，但于学生反馈学习情况，提高解题能力。
　　每章的中间部分依照教材的节次编排，每节设置四个栏目：
[大纲要求]依据新《教学大纲》和《考试说明》，简要提出每一节的学习目标和学习重点。
[知识要点精析]在全面讲解基本概念和基本规律的基础上，精讲重点，化难为简，辨析易混点，警示易错点。
[范例剖析点拔]精选最有代表性的典型范例，进行全方位剖析。每个范例设置思路点拨、正确点拨、误点警示、小结点评、发散演习等栏目。
[创新能力训练]精心筛选数量适当、梯度合理、联系实际、新颖灵活的练习题，题型向高考试题靠拢，按由易到难的原则排列。
学习《课程标准》，更新教育观念，有一个不断深入的过程；课程改革的实施，也需要不断地探索和积累。本书此次修订正是学习《新程标准》，改革教学内容和方法的一个具体的落实。希望我们的努力能给师生的教学活动带来切实而有效的帮助，同时也期望着来自广大师生和教育专家的批评指正。