内容简介

本书是与现行人教版高中教材《地理》配套的导学用书。它充分体现最新“新纲”和“考纲”的精神，与教材的内容和教学进度完全同步，适合于参加高考的学生使用。本书有三大特点：
1 引入新的课程理念。注重知识与能力的并举，思维与创新的双羸。以学生为主体，引导并激发学生的学习兴趣，培养学生主动探求知识的能力，从而全面提升学生的人文素养。
2 密切关注教改的信息。在编写中既重视基础知识和基本技能的落实，又兼顾到了优秀学生知识的拓宽与提高，及时把教改与科研的新成果吸收到书中。
3 立足于教材。尊重学生的认知规律，详尽剖析教材，旨在帮助学生掌握系统的基础知识，培养思维能力、实际应用能力和创新能力，科学地处理好同步教学与高考的关系。
全书依据教材章节顺序编写，每个单元主要设置以下几个栏目：
知识网络：用列表的方式把每节的知识点，清楚明了地展示出来，帮助学生初步构建知识网络，也便于学生复习巩固。
重难点解析：对本节的学习重点和难点深入透彻地解析，偏重于前后相关知识的归纳和比较，以帮助学生对知识及其内在联系的理解。
学习指导：引导学生理解和分析教材，帮助学生学会运用科学的学习方法和正确的思维方法，分析问题，牢固掌握地理知识。
例题解析：选择经典题进行详细剖析，指出解题的思路与策略，概括解题的方法、规律，旨在提高学生的解题能力。
每节一练：分“选择题”和“综合题”两类，前者以消化、巩固课本知识为主；后者是课本知识的灵活应用，旨在发展学生的创新思维，提高学生的实践能力。训练题构思新颖，突出重点，层次清晰，符合学生能力的发展规律，有强烈的时代气息。每单元还提供一套单元测试卷，期中、期末提供几套与高考题结构相同的测试卷，供学生自我测试用。