内容简介

我们从绝版木刻的本源问题思考，立足绝版木刻属痕迹美学范畴，大胆创新，提出新的思考及研究的命题，如：“绝版套色木刻艺术语言的当代性”、“木刻工具的改良与创新”、“技法的多样性和综合表现”，寻求更大力度的突破，以适合当代艺术发展的模糊性、自由性、个体性。另一方面积极面对科学技术的进步，让绝版套色木刻的创作教学与科技发展共同走上相生相长的人类共生文明旅程，让课程研究置于艺术探索的前沿阵地，扩大思考和探索的范围，如“计算机与新的视觉空间”、“数码图像的运用”、“运用计算机作画面的分层与重组”。力图从新印痕语言和合理运用计算机技术这两个方面，进行绝版套色木刻的深入研究，丰富创作和教学的学术内涵。
云南艺术学院绝版木刻课程的发展，得益于版画系几代教师薪火相传，一直继承着认真治学、真诚治艺、团结互助的精神，课程建设得到艺院各级领导的关怀，列为院级精品课程，才有了《绝版套色木刻》一书的编写及出版，并运用于网络教学。
本书的编写大致分为五大块：（1）木版木刻的发展历史，中西版画比较；（2）绝版木刻的创作特色与创作手法，绝版木刻的制作方法与技术；（3）绝版木刻的创新与发展；（4）作品赏析；（5）书中的“绝版小帖土”，我们戏称为“创可贴”，所写全是版画发展中的疑问及绝版套色木刻创作中常会碰到的问题及解答。其中第（1）（2）块为书中第一章至第十章，由郭浩主笔完成，这一部分工作量大，需引经据典，查证史料，绝版木刻的制作方法与技术部分要；准确无误，文字及图片和数量也是最多的。第（3）块为书中的第十一章至第十三章，由我完成，因要前瞻，就有很多不确定因素，一定是有些错误，好在提出了新的思考思路；还有“创可贴”也是我奉献给大家的，但愿能在绝版木刻创作中止疼止痒；第（4）块为书中的第十四章至第十五章，由张鸣主笔完成，作品鉴赏需要犀利的眼力，张鸣做到了。在本书的开篇，李小明的“技术自觉与艺术自觉”、郝平的“从‘绝版套色木刻’的命名想到的……”两篇文章，提纲挚领地从理论的高度道出绝版套色木刻这一艺术语言的内涵意义，可以看做是对绝版套色木刻和本书的学术肯定。