内容简介

本教材含静力学、运动学、动力学等专题内容。体系完整、逻辑思维严密、叙述严谨又生动、深入浅出又通俗易懂，例题与习题类型全，解题思路与作题步骤明确，符合认知规律，便于学生学习与掌握。该书已经共出五版，出版前后，受到师生的青睐与好评。编者认为，在《理论力学》教与学的过程中，应注意以下几点：
　 第一，必须抓住关键，萃取精华
　　众多力学问题，不是杂乱无章，也不是无章可循的。每门学科都阐明了许多规律、概念和方法，但它们不是孤立的存在，而是相互联系，相互依存的，其中又有一些带有根本性，是这门学科的精华。编者认为《理论力学》这门学科的精华是：受力分析、运动分析、动量和能量。
　学生常常反映“做题难”，往往是因为未抓住关键，未抓住难点，未突破重点，未萃取精华，往往是基本概念糊涂，对精华体会不深所致。
　第二，必须做足够量的题目。
　“实践一理论一实践”这一著名公式，全面深刻地阐明了辩证唯物主义的认识论。从实践到理论，是第一个飞跃；从理论到实践，是第二个飞跃。因此，“做题难”也是正常的。
做大量的题目，采用“题海”战术是行不通的，也是不可能的；但做足够量的题目又是必须的，“熟中生巧”就是这个道理。
第三，必须总结规律性。
要总结每个定理解决实际问题的“拿手好戏”。实际上，“做题难”主要表现在动力学部分。有的题目只有一种方法可解；很多题目，用多种方法均可解；还有的题目，需要几种方法联合求解，这种题目俗称为综合题或杂题。通过总结规律性，方能举一反三，触类旁通。
注：（为配合同学们学习《理论力学》的需要，我们编写的《理论力学学习指导》已由大连理工大学出版社出版，供大家参阅。）