内容简介
作为教育管理的导论性著作，《教育管理：基于问题的方法》向读者展示了教育管理领域当前变革的各个方面及其思考，展示了学校管理者每天都会面临着的一系列复杂的管理问题和挑战，如学校和社会的日益多样性、教育改革和技术发展对学习环境的影响等。该书不仅继承了教育管理研究的社会科学的、研究性和经验性的传统，还仔细考察了道德的、种族的、行为的意义以及批判性思维、最佳的实践和实地情境的机会。该书运用了问题解决的方法，向读者提供了分析并应用知识于真实情境的机会。
《教育管理：基于问题的方法》
为实际的学校组织提供了非常丰富的理论。
包含有反映当前争迫的教育问题的真实例子，向学生提供了进行反思、发展技能及理论联系实际的机会。
辑选了众多学者、研究者和实践者对教育管理实践性问题的反思性论文。
每一章有为开发教育管理产生影响的基本理论、研究和实践。
第六章展示了诊断性清单，以让读者有机会辩别自己的领导风格，并分析自己在实践中是如何表现这些领导风格的。
第十三章展示了4个独特的、真实的基于问题的学习项目。