内容简介
本书以可持续发展教育涉及的社会领域、文化领域、环境领域和经济领域为框架，对各领域中存在的可持续发展教育实际问题进行分析，以问题解决为最终目标，提出了各个领域、各项内容可持续发展教育的建议目标和行动措施，对广大教育工作者结合本职工作与教育实际情况开展可持续发展教育具有很强的指导性和操作性。本书力求内容全面、观点新颖。在撰写过程中注意吸收可持续发展教育方面的高水平学术观点，努力汇集、整理、引用最新资料；注重及时反映可持续发展教育与学校教育教学的关系；注重突出我国基础教育的重点，把理论分析、实证研究、资料汇集结合起来，力争做到宏观理论阐述和微观实证分析相结合。