内容简介

钢琴是幼儿师范教育的主要课程之一，钢琴演奏与伴奏应用能力是幼儿教师必须具备的个人能力之一。
为了适应幼儿师范学校课程改革的需要，根据河南省幼儿师范学校的实际情况，河南省教育厅组织编写了河南省幼儿师范学校系列教材，《钢琴基础教程》就是其中之一。本教材作为三年制和五年制幼儿师范学生的必修课程的使用教材，旨在培养学生在未来的工作实践中，掌握钢琴实际演奏与伴奏的能力，为她们适应幼儿教育的需要打下良好的基础。
长期以来，幼儿师范的钢琴教材与钢琴教学，比较偏重弹奏的技法训练，而忽视了实际的应用能力，即兴伴奏创作能力与歌曲弹唱能力的培养，造成学生毕业后幼儿歌曲弹唱的诸多困难，对歌曲伴奏创作手法的匮乏，对一些结构稍大、艺术性较强的歌曲更显得束手无策。因此，如何让学生在有效的时间内，学会为歌曲编配并演奏即兴伴奏、即兴变奏、提高歌曲弹唱能力，就成为亟待解决的问题。
本教材与其他各种钢琴教材的不同之处在于：钢琴弹奏的技法训练、即兴伴奏、变奏创作的技能、歌曲弹唱的训练同步进行。在教学中，以钢琴技法学习为基础，以钢琴伴奏音型练习为脉络，从分析练习曲、乐曲的结构、钢琴技巧练习、和声的配置、伴奏音型、变奏方法、弹唱能力的学习人手，引导学生提前进入即兴伴奏与变奏的实践，提高学生的技能技巧、弹唱、即兴伴奏、变奏能力，达到举一反三，学以致用的目的。