内容简介

1 这套丛书最主要的特色是什么？
编者：这套丛书有两大特色：“专项训练+专题辅导”二合一，“阅读理解+完形填空”二合一。平时我们的英语训练，要么是采用单．一的专项训练，要么是采取专题辅导，两者割裂开来，使学生往往在做完训练题后得不到及时有效的技能辅导。而这套丛书则将二者合为一体，做到了学、练、讲有机结合。同时，这套丛书采取“阅读理解+完形填空”合为一本书的编写体例，既节约了学生的时间，又集中训练了中、高考中分值最高的两大题型，符合学生的实际需求。
　　2 这套丛书的选材有哪些特点？
编者：本套丛书选材新颖、内容翔实、题材丰富、难度适中、针对性强，既包括国内外时事，又包括经典名篇、轶闻趣事等。所有材料均由易到难排列，符合学生的兴趣爱好和学习规律，融趣味性、知识性和科学性于一体。
　　3 这套丛书是怎样保证编写质量的？
编者：这套丛书坚持名师主笔、专家审稿的原则。丛书由来自国家级示范高中和省级示范高中的一批特高级教师及优秀骨干教师联合编写，并由中外教育专家审稿。习题难度循序渐进，按照中、高考角度设题。各单元均含有中、高考传统阅读题型及创新题型（对今后高考题型趋势的预测），即由多项选择题和开放类习题两部分组成。
　　4 这套丛书适合于哪个版本的教材？
编者：这套丛书以新课标及最新考纲为依据，可适用于人教版、外研版、北师大版、湘教版、冀教版以及牛津版等多种版本的初、高中教材。各册图书同步性好、适用性广。
　　5 学生怎样才能保证文章的阅读量呢？
编者：要坚持每天做一定量的题目。这一点，在这套丛书中体现得很突出。编者根据实际教学课时，对每周的周一到周五都做了恰当的内容安排，保证学生每天都能得到充分的练习。周一、三、五为阅读理解练习，高中阶段每天设置两篇文章，考虑到初中学生的阅读能力有限，初中阶段每天设置了一篇文章；周二、四为完形填空练习，每天一篇文章。
在这套丛书的成稿过程中，北方交通大学附属中学的李霞老师、北京师范大学附属中学的杜志娴老师、重庆黔江中学的向光明老师、合肥十二中的陈云光老师和吉林市吉化九中的于翠梅老师，都提出了许多宝贵的意见和建议，编者在此一并致以衷心的感谢!