内容简介
本书是根据2000年6月制订的大学本科小学教育专业教材《物理学》编写大纲进行编写的。
物理学是大学本科小学教育专业的一门基础课，它的任务是培养具有高层次学历的小学教师。根据培养目标的特定性，规定了教学内容的选取应有利于拓宽知识面，尽可能接触到更多的科学前沿的内容，了解当代科技发展的概貌；规定在理论处理上避免了过多的数学推导，以简洁清晰的分析，代替繁琐的推证；在教学方法上，充分利用直观性。
本书分上下两册，主要包括正文和阅读两部分。前者包括系统的分析，物理学中的力学、热学、电磁学、光学、量子力学的基本内容；后者介绍与这几部分相关的一些前沿科学的内容。