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中学教材全解:高二物理(上)

作者:薛金星 主编

出版社:陕西人民教育出版社

出版日期:2008年03月
内容简介
许多同学在给我的来信中,诉说他们的苦恼:“为什么自己在物理上花了远远超过别人的时间和精力,而效果却不理想,是自己的智力不如别人吗?”在这里,我不妨介绍几种方法,供您尝试:
1.读题审题,弄清题意
在读题的过程中,搞清已知和未知,审清题目涉及的物理量和物理过程,明确它们的含义。
2.抽象出研究对象,建立物理模型
通过读题审题,云掉题目的次要因素,抓住题目的主要条件和过程,并进行简化抽象,必要时画出过程图或示意图,建立起物理模型。
3.理清物理过程,按有关物理规律建立方程
在建立好物理模型的基础上,还要进一步弄清支配各个过程的物理规律,分析各物理量之间的定量关系,把定性分析转化为定量分析,最终选择某一定理或定律来联系已知量和未知量。
4.统一单位制、求解方程,并检验、讨论结果
由于物理题目的多样性,不是所有题目的解题过程和步骤都是一致的。对于高二物理部分,是动量、功能以及它们与电场、磁场的综合应用集在了一起,题目涉及的过程复杂,而且综合性、应用性都很强。熟练地运用上述步骤是解题的关键。
如果您能按我说的试一下,相信您一定会和您的同学一样经常出现在足球场上、图书馆里,而物理成绩却出类拔苹、遥遥领先。
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