内容简介

本书特色：
针对学习者学习日语而又不具备日语的语言环境这一特点，在教学方法的取舍上，采用了迄今在我国获得极大成功的以教授语法体系为主的教学思想，对句型和语言交际功能适当有所兼顾。这样可以使学生获得扎实的语言基础。
在语法体系上，主要参考了以奥田靖雄先生为代表的日本教育研究会．国语部会的语法理论，并且吸收了其他语法学说中合理的部分，从而达到语法体系的设计更加完美，同时也更有利于学习者掌握。
在语法内容上，主要依据了国家教育部1990年颁布的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》。但在编排上，根据日语的实际应用，对各项语法内容出现的先后顺序做了通盘的考虑和合理的调整，使课文和语法紧密配合，并且“语法解说”中的例句丰富、实用。
词语解释适合学习者学习日语的需要。每个动词均列出了与之配合使用的助词，并举出例句。对一些惯用词语，均从使用的环境、语气、语义等多方面进行分析比较，使学习者能深入了解。
本教程题材广泛、内容丰富、结构严谨、编写科学，根据不同阶段日语学习的特点对四册教材的内容做出了切合实际的安排。本教程另一个显著特点是在选材上注重新颖、生动、贴近生活和时代，同时也注意到了文章的层次和品位。比任何同类教材更有深度和广度，使学习者所掌握的知识更加全面，能较好地过渡到高级日语的学习阶段。
本教程在编写中精益求精，力求准确。课文的语法编写借鉴了东京外国语大学留学生日本语教育中心、国际交流基金日本语中心等权威机构的日语教育方面的成果。在核对单词的词性、声调等方面参照了《岩波国语词典》《广辞苑》《NHK日本语发音辞典》等权威辞书。