内容简介
本书是一部记叙1949年新中国成立至1999年间武警院校教育发展历程，研究其特点和规律的著作。本卷坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及江泽民关于国防、军队和武警部队建设的一系列重要论述为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，回顾、分析、研究新中国成立后50年武警院校教育发展进程中各个历史阶段的重大事件，从办学思想、教育体制、教学内容、教学方法、教学管理、教学保障、科学研究、教员队伍建设等各个方面，客观、全面、系统地总结经验和教训，探寻武警院校教育发展的特点和规律。