内容简介
物理是高等职业教育护理专业的一门文化基础课。编写组根据五年制高职护理专业教材建设“遵循培养目标，紧扣课程标准，适应读者对象，贯穿护理理念，突出能力培养，融入人文教育，反映学科前沿，体现创新特色”的具体要求，组织教材内容。在编写过程中，力求做到科学性、新颖性、趣味性和发展性相结合；既考虑到物理在高职护理专业中的基础地位，又充分体现物理在提高高职护理学生全面文化素养方面的重要作用。本教材在满足五年制高职护理专业物理教学的同时，也可供五年制高职检验、药学、康复等各专业和卫生类中专各专业使用。
本教材做到以下几点：
1.突出适用性和专业特色。2.体现与学生认知能力相适应的原则。3.充分发挥教学对象的形象思维优势。4.紧密结合生活实际和护理专业。